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投標發言稿

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各位專家、評委：

大家好！

首先感謝各位專家評委給了我們這次競標的機會，同時也給了我們一個展示企業文化的平臺。我是***測繪有限公司的總工，王**，本次投標委托 *** 人。我公司是一家具測繪局頒發的丁級測繪資質的企業。擁有工程測量，控制測量，地形測量，不動產測繪等資質。現有員工20多人，擁有中級測繪專業人員3人，初級測繪專業6人，測繪儀器設備齊全。堅持“以人為本、誠信為先、質量至上、開拓創新、持續發展”的方針。近兩年來，我公司承接了多項大型測量工程，其中2平方公里以上地形圖3項，項目完成后，全部得到業主的好評。 由我公司承建此項工程的優勢：

一、我公司作為***本地公司，熟悉了解本地區情況，資料比較齊全，技術力量雄厚。如本工程中標后將以更高的質量目標按期完成測量任務。

二、在測量工程交工驗收后，服務方便，能隨叫隨到，不需要業主等待或協商。

下面我向大家簡單匯報本工程的施工組織設計情況。

一、組建一個強有力的項目班子是搞好本工程，***公司人深知在當今測繪業市場體制日趨完善，競爭日益激烈的今天，只有踏踏實實做好每一項工程，才能提升企業競爭力，爭取更多機會。公司將根據本工程的特點，把技術水平高，有豐富地形測量經驗的專業人員配備到項目部管理班子，并且選派專業化的測量人員，充分發揮我公司善于打測量硬仗的光榮傳統，精心組織、優化管理，確保質量目標的實現。

二、本工程具有測區分布多，工期緊特點：

根據前期的深化設計思路，控制測量，是保障本工程順利展開的關鍵。合理的處理好外業數據采集和內頁數據處理時間，也是成功地實現設計意圖的關鍵。

各位專家、評委、本工程如果我公司有幸能中標，我們將絕對有信心給業主交一份滿意的答卷，首先是質量，其次是工期，我們的指導思想是先創品牌工程，再求經濟盈利，以社會效益為先，我們有信心、有決心，更有能力，給業主交一份更加滿意的答卷。最后祝愿本工程不管哪家中標，都能順順利利、保質保量的完工。

我的匯報完畢，謝謝大家！

中標后發言

尊敬的各位領導、同志們：

您們好！

我是***測繪有限公司的總工，王**，本次投標委托 *** 人。 經過我公司領導的正確決策和各崗位管理人員的不懈努力，我公司再次中標***總體規劃測量項目，是公司打造核心技術、提高競爭力的一次難得的機遇。***總體規劃測量項目已經得到公司領導的高度重視與評價，面對工期緊、任務重，作為中標單位，我們肩負著嚴峻的挑戰和光榮的使命，為了確保***總體規劃測量項目項目生產的順利進行，在此，我代表***測繪有限公司，鄭重表態：

一、爭創優質工程是重中之重，也是***公司的目標。

二、積極調配，保證資源充足

在人員方面，我們本著“精干、高效、優質、強化”的原則配齊配強人員。

三、全力以赴，確保項目爭先

我們將調動一切積極因素，采取一切有力措施，全力確保工程建設的順利進行，為公司樹立企業信譽和保質保量完成測量任務。

尊敬的各位領導、各位業主代表：

大家晚上好！

我叫朱足萬，在杭州地區從事物業管理工作已有8年多，現任海寧成誠物業服務有限公司品質部經理。此時此刻，我受公司的委托，代表公司全體員工，感謝新江花園業主委員會和全體業主，給予我們一個良好的平臺和展示的機會。感謝大家對我們的了解和信任。借此機會，我就競標貴小區管理項目的有關事項，向在座的各位代表簡單介紹一下：

一、公司的基本情況。回顧公司近幾年的工作，可以講是一年一個臺階，年年都有發展。我公司自成立以來，對所有接管的項目在日常管理服務中都受到了廣大業主的好評和認可，已成為海寧市物業管理協會的會員，是一家完全市場化運作的物業管理公司。專業提供高標準、全方位的物業服務，管理的物業已覆蓋了多層、排屋、高檔別墅、高層、小高層等綜合類型，面積達60多萬平方，員工一百余人。目前受委托管理的項目有：海寧地區：香溢公寓、紫薇花園、新雅花園；杭州地區：美政花苑、天福花園、世紀坊。

公司秉承“有限管理，無限服務”的指導思想，堅持“以人為本、誠信服務”的核心理念，充分發揮“團結、高效、創新、奉獻”的企業精神，積極營造符合業主不斷增長的精神需求，努力實現業主的歸屬感、舒適感、幸福感，以托管小區為家，把小區構建成和諧、溫馨的美好家園。公司上下弘揚自我學習、不斷進取的精神，重視員工的

培訓，注重隊伍整體素質的提高，講究服務細節，不空談，講實干，看業績，求實效，低調做人，高調做事，靠嚴格的制度管人，以具體的行動做事，撲下身來全心全意為業主服務。在此，我很自信的可以向大家承諾：我公司完全有能力、有信心承擔起新江花園小區的物業管理工作，決不辜負新江花園業主的期望。

二、接管后公司對新江花園物業服務的總體思路。

1、在新江花園社區、業委會及全體業主的支持配合下，有效利用社區和小區現有資源，把新江花園創建為安全、文明、和諧的小區，從整理小區環境臟亂差的薄弱環節入手，積極配合城市管理，更好的為業主服務。

2、強化安全管理，加大安全防范工作力度，增強業主自我防范意識，組建一支訓練有素、責任心強的`秩序維護隊伍，樹立保安門崗窗口形象，嚴格把好各大門關口，加強對外來車輛、外來人員的查詢、登記，24小時有人巡邏，24小時有人接聽業主 *** ，確保小區安全，維護好車輛停車秩序。

3、做好對公共部位設施、設備的檢查、維修和養護，保障業主日常生活的正常需要，保障業主報修問題及時解決。

4、充分發揮我們的優勢，加強與業主、業委會、社區的交流協調和溝通，為業主排憂解難、答疑釋問，想業主之所想，急業主之所急，見義勇為，助人為樂，拾金不昧，樂于奉獻，視業主為親人。

三、物業管理服務方案

新江花園小區屬于小高層為主的住宅小區，投入使用已有多年，貴小區這次 *** 物業管理公司的目的就是為了發揮物業的更大功能，

使其保值、增值，物業管理工作的核心是“以人為本”，服務的目標就是要為業主創造一個整潔、文明、安全、舒適的居住環境。 根據新江花園小區現狀，我公司管理方案具體為：

1、新江花園小區的物業管理各項工作按照普通住宅的物業管理服務標準要求認真履行；

2、充分發揮公司的自身優勢，共享公司人力資源，選派得力人員進駐小區負責，對保安、保潔、綠化、機電維修人員實行專業化管理，為業主提供物有所值、物超所值的服務，使業主真正受益；

3、小區日常工作管理目標，按公司呈送給新江花園小區物業管理服務方案執行。具體有：治安防范管理方案，車輛管理方案，保潔管理方案，綠化管理方案，設備安全運行管理方案，供水、供電系統管理方案，消防系統管理方案，檔案管理方案，社區活動開展方案，便民個性化服務方案。

4、制定完成承諾指標采取的措施。各項指標范圍包括：房屋及配套設施完好率達到90%以上，治安消防事故發生率控制在3‰以內，保潔、綠化完好率95%，物業管理公司業主滿意率90%以上。

5、注重社區文化建設，弘揚社會主義精神文明和道德風尚，提出社區文化活動計劃及制度建設（如：開展乒乓球活動、端午節包粽子活動、業主茶話會、重陽節夕陽紅等其他文化娛樂活動）。

四、中標后的承諾

尊敬的各位業主代表：今天我們帶著一片誠意和感情，充滿信心和期望來參加這次競標，已經做好了“一顆紅心、兩種準備”。如果我公司中標，我們將一定不辜負大家的期望，服務質量決不低于現有

的服務水平，遞交的服務方案的各項承諾一定履行、兌現，我們將加倍努力，更加“盡心、盡力、盡職、盡責、善待每位業主”，讓業主“出門放心、進門開心、環境賞心、生活舒心”。讓新江花園小區因有我們而更加美麗，新江花園社區因有我們而更加溫馨，小區鄰里之間因有我們而更加和諧，愿我們能夠一起，攜手共建新江花園更加美好的明天！

最后衷心祝愿新江花園全體業主家庭幸福、生活美滿、萬事如意！

我的發言到此結束，謝謝大家！

海寧成誠物業服務有限公司杭州分公司

各位專家、評委：

大家好！

首先感謝各位專家評委給了我們這次競標的機會， 同時也給了我們一個展示企業文化的平臺，浙江海天建設是一家具有30余年施工經驗的大型建筑集團企業。擁有房屋建筑工程施工總承包特級資質，建筑裝修裝飾工程、幕墻等工程各壹級資質。現有職工2萬余人，擁有中、高級各類經濟技術專業人員近4千人，大、中型施工機械設備齊全，年施工能力超500萬平方米。堅持“以人為本、誠信為先、質量至上、開拓創新、持續發展”的方針。首批通過了建筑施工企業ISO9002質量管理體系、環境管理體系及職工衛生安全管理體系的整合認證。 歷年來，有幾百項工程被評為國家、省（市）級優質優秀樣板工程。其中北京理工大學中心教學樓等3項工程獲國家建設工程質量更高獎“魯班獎”，公司連續多年榮獲浙江省百強企業，全國建筑企業經營業績100強企業，全國施工企業設備管理優秀單位，全國優秀建筑企業。公司始終注重環境管理和職業健康安全管理，通過施工現場推行標準化管理，安全管理流程的程序化，場容場貌的秩序化和施工現場安全防護的標準化，創出了一大批文明工地和安全標準化工地，其中獲得省級以上稱號近百項。

由我公司承建此項工程的優勢：

一、我公司作為本項目的總承包企業，從本項目開工以來我公司及現場積極配合貴公司的各項工作，如本工程中標后將以更高的質量目標北京市建筑長城杯的標準實施施工，由我公司承建的中科合成油北京基地暨研發中心項目在貴公司的大力支持下已順利通過北京市“結構長城杯”，北京市文明安全工地驗收，具備爭創建筑長城杯的條件。

二、在施工現場布置及結構施工期間充分考慮了后期幕墻施工的需要，現場已經設置好幕墻的臨建及加工堆放場地，腳手架搭設均已考慮幕墻施工需求。

三、幕墻的預埋件在結構施工時進行預留，既保證了結構的安全，同時避免后置埋件造價高，又不符合規范要求的弊端。此部分埋件費用我方至今未向貴公司申請。

四、在投標報價中我方充分考慮了總包方的優勢，進行市場詢價，在能讓利的方面均以成本價計取費用。

下面我向大家簡單匯報本工程的施工組織設計情況。

一、 組建一個強有力的項目班子是搞好本工程的基礎

工程的質量是企業生存發展之根本，海天人深知在當今建筑業市場體制日趨完善，競爭日益激烈的今天，只有踏踏實實做好每一項工程，才能提升企業競爭力，爭取更多機會。公司將根據本工程的特點，把技術水平高，有豐富幕墻施工經驗的專業人員補充中科合成油北京基地項目部管理班子，并且選派專業化的勞務隊進行施工，充分發揮我公司善于打施工硬仗的光榮傳統，精心組織、優化管理，確保質量目標的實現。

二、本工程具有以下重點、特點、難點：

1.外裝飾面積較大，工期緊。

根據前期的深化設計思路，快捷的完成材料樣品的封樣工作，是保障本工程順利展開的關鍵。在本工程中，外墻裝飾材料的品種多，玻璃幕、陶土板、鋁單板、鋁合金窗、防腐木、不銹鋼裝飾條，每種材料都有不同的材質特點，不同品種將做出不同的裝飾效果。為了更好的體現設計師的設計思路，進場后需迅速準確的完成封樣工作。合理的處理好各種材料交

接處的處理，也是成功地實現設計意圖的關鍵。

裝飾材料的品種多，加工周期長，按質、按時的完成材料的訂貨、加工也是本工程施工工期目標實現的關鍵點之一。

2.建筑結構復雜程度較大，弧線部分較多，現場情況變化大。因此在施工時首先要制定詳細、完整的放線計劃，并在放線過程中嚴格執行三檢制度，以確保放線的準確性。幕墻龍骨安裝時要根據建筑的軸線、標高與放線點進行安裝，注意垂直度的控制與相鄰鋼結構的相對位置控制，只有做好這一步，后續步驟才有做好的基礎。

3.裝飾結構組合應用：為體現建筑結構特點，各種不同的裝飾結構組合應用于不同的建筑裝飾中，選用材料檔次高，對于成品與半成品的保護要求高。

4.施工 *** 要求高：根據工程總工期的要求，整個外裝飾將采用“分步施工法”進行施工，對于施工過程中的人員管理及分配、到材料運輸及調配、資金運籌都提出了相當高的要求。

各位專家、評委、本工程如果我公司有幸能中標，我們將絕對有信心給建設單位交一份滿意的答卷，對本工程實施重點貫注，把它看作同中科合成油工程公司合作的一個新的亮點來重視，將對項目實行一級承包制，首先是質量承包，其次是工期承包我們的指導思想是先創品牌工程，再求經濟盈利，以社會效益為先，我們有信心、有決心，更有能力，給業主交一份更加滿意的答卷。最后祝愿本工程不管哪家中標，都能順順利利、保質保量的完工。

我的匯報完畢，謝謝大家！

歡迎各公司領導和專家們在百忙之中參加中澳集團第三期中央空調安裝工程招標會。

確認參標單位：

德州格瑞德公司 王德營

德州亞太集團

青島興儀公司 蔣健鞠 顧創國

金光集團有限公司 葉茂年

中大空調集團 閆建強

山東貝州集團有限公司 吳經理

德州天宇空調安裝有限公司 田振峰

今天來參標的單位有我們的老合作伙伴，大部分是初次來中澳集團參加招標會，為了讓大家更好、更快的了解一下我公司的發展情況，請看一個宣傳片。

根據市場的需求和公司的發展，這次招標會是中澳集團第三期中央空調招標會。以上已投產二期，本期工程近壹萬壹仟平方米，希望各單位借助我們公司提供的這個平臺，來發揮出各單位的技術實力，保證工期、質量。來承諾公司的諾言和樹立公司形象。希望各公司，對我們的圖紙有不明白之處，提出疑問。我們將讓相關技術人員給與解釋，也希望各公司無論是圖紙要求還是材料要求給我們提出合理的建議。

今天參與招標單位共七家，能來參加這次招標會的就是對本公司的信任、對公司的支持。中標單位只有一家，無論中標單位，還是落

標單位，都是我們朋友，都是我們的合作伙伴。

招標

開標大會發言稿

現在是北京時間月時時間已到，招標人將拒絕接受在此時間之后送達的投標文件。

各位領導、各位來賓：

大家上午好！

感謝蒞臨 的開標會議。同時， 法進行監督。在此，讓我們對各位領導、各位來賓為本項目給予的支持表示衷心的感謝！

開標會議現在正式開始。

開標大會之一項 會場紀律

請與會人員將手機調至靜音狀態，保持會場肅靜

開標大會第二項 介紹參加開標會議的領導和各方代表

今天蒞臨我們開標會現場的領導有：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。（下面有請 講話。感謝領導對本項目給予

的厚望。）

開標大會第三項 介紹本次開標會的工作人員：

主持人： 開標人： 唱標人： 記錄人： 監標人：

開標大會第四項 確認各投標人是否到場及開標資格驗證

請各投標人法定代表人持A證（原件）、二代身份證（原件）或授權委托 *** 人持授權委托書（原

件）、建造師證（原件）、B證（原件）和二代身份證（原件）到監標人處進行資格驗證，請監標人對驗

證情況進行簽字確認。

經確認，共有 家投標單位的法定代表人或授權委托人到場，其資格驗證符合招標文件要求。

開標大會第五項 投標文件密封性檢查

請各投標單位推薦代表到投標書存放處檢驗投標文件的密封是否合格并進行簽字確認，請監標人對

密封情況進行確認。

經確認，經確認，本項目共有 家投標單位的投標文件密封性符合要求。

開標大會第六項 公布合理定價

本項目合理定價為 。

開標大會第七項確定投標文件開標順序、開標、唱標、記錄

根據招標文件的規定，本項目開標順序按遞交投標文件的逆順序依次開啟，請開標人逐一啟封投標文件，請唱標人依次宣布各投標文件中的投標要素，請記錄人作好記錄；

開標唱標過程及唱標內容已完畢，若投標人對唱標過程及唱標內容有異議，請予提出。 若沒有異議請各投標人派代表對唱標記錄進行查驗并簽字確認；請招標人代表、記錄人及監標人對唱標記錄進行查驗并簽字確認。

開標大會第八項 對投標文件進行合格性評審

根據招標文件要求，本項目實行資格后審，請工作人員將所有投標文件按招標文件要求移交至評標委員會評審，請各投標單位代表暫作休息，耐心等待評委評審結果，搖號程序將于 進行，請各投標單位準時到場，如未到場，則按招標文件規定視為自動放棄。

現在是北京時間 整，搖號會議正式開始，經依法組建的評標委員會評審，本項目共有 家投標單位遞交的投標文件合格，可進入下一輪抽簽程序。

合格的投標單位名稱如下：

下面進入搖號確定中標候選人程序：

一、隨機抽取各投標人代碼

所有通過評標委員會合格性評審的合格投標人按遞交投標文件的先后順序，由投標人的法定代表人或其授權委托 *** 人（必須為本項目擬任的項目負責人）持有效二代身份證公開隨機抽取一個號碼球，投標人抽取的號碼即代表該投標人的號碼，工作人員當場公布。

請招標人代表、投標單位法定代表人或擬任本項目的注冊建造師、監督人及公證員共同簽字確認。

二、隨機確定中標候選人

由公證員將所有合格投標人代碼放入搖號機內，招標人采取公開搖號的方式隨機確定中標候選人： 經隨機抽取確定之一中標候選人為：

請招標人代表、投標單位法定代表人或擬任本項目的注冊建造師、監督人及公證員共同簽字確認。 本次開標會到此結束。

測繪資質管理規定？

為了加強對測繪資質的監督管理，制定了相關規定，下面我給大家介紹關于的相關資料，希望對您有所幫助。

之一條　為了規范測繪資質管理，維護測繪市場秩序，依據《中華人民共和國測繪法》和《中華人民共和國行政許可法》，制定本規定。

第二條　凡從事測繪活動的單位，必須取得《測繪資質證書》，并在其資質等級許可的范圍內從事測繪活動。

第三條　測繪資質分為甲、乙、丙、丁四級。其中，甲級測繪資質包括甲***特***級和甲級。

各等級測繪資質的具體條件和作業限額由《測繪資質分級標準》規定***見附件***。

第四條 測繪資質審查實行分級管理。

國家測繪局為甲級測繪資質審查機關，負責甲級測繪資質的受理、審查和頒發《測繪資質證書》。

省、自治區、直轄市人民 *** 測繪行政主管部門為乙、丙、丁級測繪資質審查機關，負責乙、丙、丁級測繪資質的受理、審查和頒發《測繪資質證書》。

省、自治區、直轄市人民 *** 測繪行政主管部門可以根據地方性法規或規章，委托市***地***級人民 *** 測繪行政主管部門承擔本行政區域乙、丙、丁級測繪資質申請的受理工作。

縣級以上各級測繪行政主管部門應當加強對測繪資質的監督和管理。

軍隊測繪主管部門負責軍事測繪單位的測繪資質審查。

第五條 測繪業務劃分為：大地測量、測繪航空攝影、攝影測量與遙感、工程測量、地籍測繪、房產測繪、行政區域界線測繪、地理資訊系統工程、地圖編制、海洋測繪***含港口和內陸水域測量***。

第六條 申請測繪資質應當具備下列基本條件：

***一***有《測繪資質分級標準》中規定數量的專業技術人員;

***二***有《測繪資質分級標準》中規定的相應的儀器裝置和設施;

***三***有健全的技術、質量保證體系和測繪成果及資料檔案管理制度;

***四***獨立的法人單位，并有固定的住所。

第七條 申請甲級測繪資質的單位，應當向國家測繪局提出申請，也可以由申請單位所在地的省、自治區、直轄市人民 *** 測繪行政主管部門將其申請轉報國家測繪局。

申請乙、丙、丁級測繪資質的單位，應當向申請單位所在地的省、自治區、直轄市人民 *** 測繪行政主管部門提出申請，也可以由申請單位所在地的省、自治區、直轄市人民 *** 測繪行政主管部門委托的市***地***級測繪行政主管部門將其申請轉報省、自治區、直轄市人民 *** 測繪行政主管部門。

第八條 申請測繪資質的單位應當提交下列材料***原件或影印件***：

***一***符合國家測繪局規定樣式的《測繪資質申請表》一式四份;

***二***企業法人營業執照或者事業單位法人證書;

***三***法定代表人的簡歷及任命或聘任檔案;

***四***符合規定數量的專業技術人員的任職資格證書、任命或聘用檔案、合同、畢業證書、身份證;

***五***當年單位在職專業技術人員名冊;

***六***符合規定數量的儀器裝置的證明材料;

***七***測繪技術、質量保證體系和測繪成果及資料檔案管理制度的證明檔案;

***八***單位住所證明;

***九***可以反映本單位技術水平的測繪成果證明材料;

***十***應當提供的其他材料。

第九條 申請測繪資質的單位，應當如實提交有關材料，并對其申請材料的真實性負責。

第十條 申請材料不齊全或者不符合規定形式的，受理機關應當在收到申請材料后5個工作日內一次告知申請單位需要補正的全部內容。

申請材料齊全、符合規定形式的，或者申請單位按照要求提交全部補正申請材料的，應當受理其申請。否則不予受理，不予受理的應當說明理由。

第十一條 測繪資質審查機關應當對申請單位所提交的材料進行審查。需要對申請材料的實質內容進行核實的，由測繪資質審查機關或其委托的下級測繪行政主管部門指派兩名以上工作人員進行核查。

第十二條 對申請測繪資質的單位，測繪資質審查機關應當自受理申請之日起20個工作日內作出審查決定。20個工作日內不能作出決定的，經測繪資質審查機關領導批準，可以延長10個工作日，并應當將延長期限的理由告知申請單位。

申請單位符合法定條件的，測繪資質審查機關應當作出予以批準的書面決定，并于作出決定之日起10個工作日內向申請單位頒發《測繪資質證書》。

測繪資質審查機關作出不予批準的決定，應當向申請單位說明理由。

第十三條　《測繪資質證書》分為正本和副本，其式樣由國家測繪局統一規定，正、副本具有同等法律效力。

《測繪資質證書》編號形式為：等級+測資字+省、自治區、直轄市編號+順序號。

第十四條 《測繪資質證書》有效期為5年，有效期滿30日前，測繪單位應當向原發證機關提出延期申請，依照本規定辦理測繪資質延期手續。

第十五條　測繪單位自取得《測繪資質證書》之日起，一般2年后方可申請升級。新成立測繪單位初次申請測繪資質，一般不能申請甲級測繪資質。

第十六條 測繪單位申請升級或變更業務范圍的，依照本規定重新辦理資質審查手續。

申請升級的測繪單位在申請之日前2年內有下列行為之一的，不予批準升級和增加測繪業務范圍：

***一***采用不正當手段承接測繪專案的;

***二***將承接的測繪專案轉包或者違法分包的;

***三***測繪成果質量不合格，造成損失且情節嚴重的;

***四***有其他違法違規行為的。

第十七條 測繪單位變更名稱、住所、法定代表人等，應當在變更后的30日內，向發證機關申請更換《測繪資質證書》，并提交有關的變更檔案，由發證機關辦理變更手續。

測繪單位在領取新的《測繪資質證書》的同時，須將原《測繪資質證書》交回發證機關。

第十八條　申請單位以欺騙、賄賂等不正當手段取得測繪資質的，應當予以撤銷，并依法給予處罰，并在3年內不得再次申請測繪資質。

第十九條 有下列情形之一的，由測繪資質發證機關或者其上級行政機關根據利害關系人的請求或者依據職權，可以撤銷測繪資質審查決定：

***一*** 測繪資質發證機關的工作人員濫用職權、玩忽職守作出測繪資質審查決定的;

***二*** 超越法定職權作出測繪資質審查決定的;

***三*** 違反測繪資質審查程式作出審查決定的;

***四*** 依法可以撤銷測繪資質審查決定的其他情形。

第二十條　有下列情形之一的，發證機關應當登出《測繪資質證書》：

***一***《測繪資質證書》有效期屆滿未延續的;

***二*** 測繪單位依法終止的;

***三*** 測繪資質審查決定依法被撤銷、撤回的;

***四***《測繪資質證書》依法被吊銷的;

***五*** 測繪單位在2年內未承擔測繪專案的;

***六*** 法律、法規規定的應當登出《測繪資質證書》的其他情形。

第二十一條　任何部門、任何地方不得對已經取得《測繪資質證書》的單位重復進行測繪資質審查發證。

已經取得《測繪資質證書》的單位不得在當地或者異地重復申請《測繪資質證書》。

第二十二條 各級測繪行政主管部門應當建立健全測繪資質監督制度，履行監督責任。上級測繪行政主管部門應當加強對下級測繪行政主管部門實施測繪資質管理工作的監督檢查。

第二十三條 測繪單位遺失《測繪資質證書》，應當及時向發證機關報告并在公眾媒體上宣告作廢。

第二十四條　測繪單位從事測繪活動違反的，依照《中華人民共和國測繪法》的規定予以處罰。

第二十五條 測繪行政主管部門及其工作人員違反的，依照《中華人民共和國測繪法》和《中華人民共和國行政許可法》的有關規定予以處理。

第二十六條 本規定由國家測繪局負責解釋。

第二十七條　本規定自二OO四年六月一日起施行。國家測繪局二OOO年八月八日釋出的《測繪資格審查認證管理規定》同時廢止。

測繪資格審查認證管理規定

***2000年8月8日國家測繪局第8號令釋出，自2000年9月1日起施行***

之一章 總 則?

之一條 為加強測繪管理，做好測繪資格審查工作，依據《中華人民共和國測繪法》，制定本規定。

第二條 經測繪資格審查，取得《測繪資格證書》的單位，方可進入測繪市場承攬測繪任務。

第三條 國務院測繪行政主管部門負責管理全國的測繪資格審查認證工作;省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門負責管理本行政區域內的測繪資格審查認證工作。

第四條《測繪資格證書》分為甲、乙、丙、丁四級。甲級《測繪資格證書》包含甲***特***級和甲級。

第五條《測繪資格證書》分級標準由國務院測繪行政主管部門制定。

第六條《測繪資格證書》由國務院測繪行政主管部門統一印制。

第二章 測繪資格審查認證

第七條 申請《測繪資格證書》應當具備下列基本條件：

1、獨立的法人單位;

2、有相應的儀器裝置和設施;

3、有規定數量的專業技術人員;

4、有固定的住所;

5、有健全的技術、質量與資料管理制度。

第八條 測繪業務范圍劃分為：大地測量、攝影測量與遙感、地圖編制、地圖印刷、地理資訊系統工程、工程測量、地籍測繪、房產測繪、行政區域界線測繪、海洋測繪等。

第九條 測繪資格審查認證實行分級管理。

國務院測繪行政主管部門負責甲級《測繪資格證書》的審批和發證;省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門負責甲級《測繪資格證書》的初審和乙、丙、丁級《測繪資格證書》的審批發證。

第十條 測繪資格審查認證程式

***一***申請：

申請《測繪資格證書》的單位應向所在省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門提出書面申請，并提交以下檔案：

1、《測繪資格審查申請表》一式三份;

2、法人證明資料;

3、法定代表人和主要技術負責人簡歷及任命或聘任檔案;主要技術骨干的任職資格證書、任命或聘任檔案***影印件***;

4、主要儀器裝置及應用軟體的檢定證書或其它證明資料;

5、當年在職人員統計表;

6、可以反映本單位技術水平和測繪業績的資料;

7、單位住所證明;

8、應當提供的其它資料。

***二***受理：

省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門在接到書面申請之日起15日內，決定是否受理其申請。

對不具備申請基本條件的，予以退回申請。

對資料不完整的，應當通知申請單位限期一次性補正。

對決定受理其申請的單位應及時進行測繪資格審查認證。

***三***審查和發證：

1、對申請甲級《測繪資格證書》的單位，由省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門組織初審，從決定受理之日起30日內完成初審。初審合格后20日內報國務院測繪行政主管部門審查。對初審不合格的，由省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門處理。

國務院測繪行政主管部門在接到省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門報來的申請甲級《測繪資格證書》的單位初審資料后，組織進行資格審查，從收到初審資料起30日內完成審查工作。

對審查合格的，由國務院測繪行政主管部門簽署審批意見并于 30日內頒發《測繪資格證書》。對甲級《測繪資格證書》蓋國務院測繪行政主管部門的印章。

對審查不合格的，在審查后30日內由國務院測繪行政主管部門提出審查意見，并將初審資料退回申請單位所在省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門處理。

2、對申請乙、丙、丁級《測繪資格證書》的單位，由省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門組織進行測繪資格審查。從決定受理之日起30日內完成審查工作。

對審查合格的，由省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門簽署審批意見并于30日內頒發《測繪資格證書》。對乙、丙、丁級《測繪資格證書》蓋省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門的印章。

對審查不合格的，在審查后30日內由省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門提出審查意見，并將申請資料退回申請單位。

第十一條《測繪資格證書》頒發后，由發證機關向社會進行公告。

第十二條 領取《測繪資格證書》按規定交納審查費和公告費。

第十三條《測繪資格證書》有效期為五年，期滿三個月前，由持證單位提請復審，發證機關負責審查和換證。

在《測繪資格證書》有效期內，由發證機關負責進行年度檢驗。

在《測繪資格證書》有效期內申請《測繪資格證書》升級或變更業務范圍的，依照本規定第十條的規定重新辦理資格審查認證手續。

第十四條 新成立測繪單位初次申請《測繪資格證書》的，一般不能申請甲級《測繪資格證書》。

第十五條《測繪資格證書》編號形式為：

等級十測資率十省、自治區、直轄市編號列順序號。

第三章 監督管理

第十六條 申請《測繪資格證書》的單位的申請資料應當真實、清楚、整齊，不得弄虛作假，不得采取欺騙、虛報的手段騙取《測繪資格證書》。

第十七條 持有《測繪資格證書》的單位，在執行測繪任務時，必須遵守國家法律法規，執行國家規定的測繪技術標準，保證測繪成果質量，不得損害國家利益、社會公共利益和他人的合法權益。

第十八條 持有《測繪資格證書》的單位，必須按照《測繪資格證書》規定的業務范圍、作業限額等承擔測繪任務。持有丙、丁級《測繪資格證書》的單位的作業區域不超過所在市***地***級行政區域。

各等級《測繪資格證書》的作業限額規定由國務院測繪行政主管部門制定。

《測繪資格證書》不得 *** 、轉借、出租或者擅自涂改其所載內容。

第十九條 持有《測繪資格證書》的單位， 在跨省、自治區、直轄市從事經營性測繪活動時，應當按照規定到作業區所在地的省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門進行任務登記，并遵守當地測繪管理的法規和規章。

第二十條 持有《測繪資格證書》的單位，在二年內未承擔測繪任務，發證機關應當收回《測繪資格證書》

第二十一條 持有《測繪資格證書》的單位名稱、法定代表人、單位地址等內容變更，應當向省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門申請更換《測繪資格證書》

第二十二條 測繪主管部門負責測繪資格審查認證的工作人員，必須依法辦事，實事求是，不得以權謀私。

第四章 法律責任

第二十三條 未取得《測繪資格證書》而違法經營測繪業務的，由省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門責令其停止測繪業務，沒收違法所得，可以并處違法所得百分之五十至百分之百的***。

第二十四條 持有《測繪資格證書》的測繪單位，承擔測繪任務超出《測繪資格證書》規定的業務范圍、作業限額的，由省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門責令其停止超出規定的測繪業務;拒不停止測繪業務或者造成嚴重后果的，沒收違法所得，可以并處違法所得百分之五十至百分之百的***。

第二十五條 持有《測繪資格證書》的單位，擅自涂改《測繪資格證書》或者轉借、 *** 、出租《測繪資格證書》的，由省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門給予警告，責令限期改正;情節嚴重的，可由發證機關收回其《測繪資格證書》。

第二十六條 采取弄虛作假、欺騙、虛報等手段申請辦理《測繪資格證書》的，由省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門給予警告;情節嚴重的，暫緩一年至二年受理其測繪資格審查。

第二十七條 持有《測繪資格證書》的單位，所完成的測繪成果質量低劣，給使用者造成損失的，除依照有關法律法規的規定賠償受害者經濟損失外，對情節嚴重者，由發證機關處以降低其《測繪資格證書》等級或吊銷其《測繪資格證書》。

第二十八條 當事人對行政處罰決定不服的，可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟。 當事人在法定期間內不申請行政復議，也不向人 民法院起訴，又不履行處罰決定的，作出處罰決定的機關可以申請人民法院強制執行。

第二十九條 測繪主管部門負責承辦的測繪資格審查認證工作的工作人員以權謀私的，由主管部門給予行政處分;對情節嚴重構成犯罪的，依照《刑法》規定由有關部門處理。

第五章 附則

第三十條 各省、自治區、直轄市人民 *** 管理測繪工作的部門可以依照本規定，制定實施辦法。

第三十一條 本規定由國務院測繪行政主管部門負責解釋。

第三十二條 本規定自二000年九月一日起施行，國家測繪局一九九五年一月十四日釋出的《測繪資格審查認證管理規定》同時廢止。

怎樣寫好發言稿

怎樣寫好發言稿

怎樣寫好發言稿 發言稿是參加會議者為了在會議上表達自己意見、看法或匯報思想、工作情況而事先準備好的文稿。它是應用寫作研究的重要文體之一。

發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見的形式有：

①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全 *** 簡明的總結。

②直接寫出要講的問題或意見，可用序號、、等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。

③匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的.內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。

寫發言稿時，要注意三點：

①觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明; 如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。

②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目，都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。

③語言簡潔明快。發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，更好運用大眾語言。

如何寫發言稿_發言稿格式是什么

一般來說，發言稿是我們為測繪資質檢查發言稿怎么寫了在會議或重要活動上進行演講，而事先準備好的一份文稿，那么應該如何寫發言稿呢？下面是我給大家帶來的關于如何寫發言稿_發言稿格式是什么，以供大家參考，我們一起來看看吧!

如何寫發言稿

發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像 演講稿 那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見的形式有：

①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全 *** 簡明的 總結 。

②直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。

③匯報 經驗 、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的 文章 。

寫發言稿和演講稿相似，寫發言稿時，要注意三點：

①觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明; 如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。

②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。

③語言簡潔明快。發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的 句子 ，更不要使用一些深奧的詞句，更好運用大眾語言。

發言稿格式是什么

★ 開場白

1.設問法(能與聽眾交流)

2.情境法(引導聽眾進入既定的境界)或開宗明義等

◆ 抒情化議論主題。

分成幾個層次

每層次前有主句(還可以反復)

★ 主干

材料作主干

◆聯系現實和自身(作者和聽眾)：要求三者渾然

一體 使演講現場成為整個社會的一個聚焦點

◆ 進入 *** 。

運用排比、反復和比喻

向聽眾呼吁　手勢動感強 引人進入一種創造境界 仰視上空

★ 結尾

抒發感情，與聽眾融為一體。或重申主題，發出號召。

★ 格式

1. 題目，如：“在 國旗下講話 的發言稿”，“月總匯報發言稿”。

2. 稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領導與敬愛的同事們”。

3. 問候，如：“大家好!”

4. 正文。

5. 祝福語 ，如：“祝：大家工作順利!”

6. 致謝。

7.名字。

8.日期

發言稿示例

★ 交流會發言稿

各位領導、老師們：

大家好!今天，能在這里跟大家一起交流班主任 工作心得 ，我感到非常榮幸。回顧十幾年的 教育 教學工作經歷，我覺得我沒有轟轟烈烈的先進 事跡 ，也沒有催人淚下的感人 故事 ，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領導、老師們匯報我班主任工作中的點點滴滴，以及我當班主任的一些心得和體會，以便我們大家共同探討、交流、提高。

做好班主任工作，首先要注重學生的養成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學生每天的學習我們要關心，班級的紀律我們要費心，班級的衛生我們也要操心，每天下來我們經常是筋疲力盡。如果我們平時注重學生的養成教育，班級管理就會變得簡單得多啦。

之一，養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎。所以學生要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力。而其中學習習慣的養成尤為重要。為培養學生良好的學習習慣，我經常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織之一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學期計劃，考試目標分數，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。

第二，養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀的環境有利于學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人。“隨手撿起一片紙”，“環境衛生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些 口號 在班內深入人心。值日學生甘愿吃苦，任務承包者任勞任怨。班級的環境得到測繪資質檢查發言稿怎么寫了清潔，同學的心靈得到了凈化。

第三，養成良好的紀律習慣。良好的紀律習慣是一個班級的核心。如何使學生養成良好的紀律習慣，每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學習、以及扣分、獎分等等，每天一名值日組長負責記錄情況，一周一次總結，發現問題及時教育、及時引導、及時補救，取得了很好的效果。班內打鬧的少了，主動學習的多了;班主任在不在一個樣，各項工作有條不紊，井然有序，學生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!

其次，要注重學生的思想教育。思想道德教育對于一個班集體來講至關重要，所以我經常教育學生做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學識，測繪資質檢查發言稿怎么寫他也只會成為一個自私的人，一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。所以真正的教育應該培養對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養學生的愛心，我經常利用周六時間召開主題班會進行感恩教育和愛心教育，給學生講許多真實生動的愛心故事，讓愛心的培養從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開始。

最后，要注重學生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的信賴，會使他們的潛能發揮出來。在教育中應少一些批評，多一些賞識，對每一位學生都要充滿愛心，發現每一位學生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發，他就是一塊無價之寶。

總之，班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作 *** ，使班級管理工作更上新臺階。以上是我對班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請同事們多提寶貴意見。謝謝!

★ 家長會發言稿

各位領導、學生家長：

大家好!

首先，對與會的各位家長表示深深的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們 對子 女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是希望家長配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，希望我，我們的老師，我們的家長，在教育孩子時，能站得高些，看得遠些，想得深些，做得實在些，讓孩子們學得更好，取得更好的成績。總之一句話，就是“一切為了學生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

一、基本情況介紹

一直以來我校始終堅持以學生發展為本，本著“辦負責任學校，做負責任教師，育負責任學生”的思想理念，以德立校，科研興校，以質強校，特色活校。堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量為中心，狠抓學校管理，優化育人環境，努力把學校辦成社會滿意、家長滿意的學校。

我班現有學生62人，其中男生28人，女生34人。從學習紀律衛生等方面來看，男生普遍不及女生。成績情況：在這次期中考試中，我班進入級部前100名的學生有12人。男生僅有2人。

七年級的學生沒有了六年級時對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有九年級面臨 畢業 升學，擇業的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。特別要說明的是在下個學期將要面臨著結業考試的科目：地理。

二、學校管理工作匯報

本學期我們在培養學生全面發展方面重點抓了以下四方面工作：

1、扎實做好學校德育工作，努力培養學生良好行為習慣

學校一直堅持“愛是教育的基礎，嚴是育人的關鍵，實是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質量”的工作思路，狠抓教育教學常規管理，強化素質教育，培育合格人才。

對學生，我們狠抓基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素質，特別重視文明習慣、衛生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學生深入學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》等有關制度規定，不斷提高學生的思想覺悟和自律意識，培養其自我管理能力、文明行為意識和遵規守紀觀念，利用 清明 節、 國慶節 、 母親節 等重大節日，在學生中開展 傳統 文化 、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚傳統美德，培養高尚情操，努力創建文明和諧校園。

2、大力加強師資隊伍建設，不斷提高廣大教師的思想業務素質

我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規范，組織廣大開展師德標兵頒獎儀式，積極組織教師做好 反思 ，進一步強化廣大教職工的責任意識和執行觀念，提高廣大教師的師德水平和思想修養，使老師們都能積極主動、盡職盡責地做好本職工作。

另外，學校每學年在廣大教師中開展“骨干教師示范課”“生本課堂達標課”等活動，積極組織廣大教師積極參與聽評課等教研活動，共同提高教學教研水平，力促教師轉變觀念，強化技能，全面提高自身業務素質，為有效提高學生的學習成績打下堅實基礎。

3、認真落實教學常規基本要求，狠抓教學工作過程管理和質量提高

學校以國家《中小學教學常規基本要求》和《中小學教學常規管理考核辦法》為指導，全面深入推進教學常規的貫徹落實。認真細致地抓好《教學常規基本要求》所規定的“備課、上課、輔導、批改作業、考試評估”各環節工作，加強檢查督導，評比總結，公示通報。

各教研組切實抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關工作，團結協作，相互切磋，發揮集體智慧，努力使各學科成績均有大幅提高。

三、對家長的幾點希望

1、重日常修養，樹立自己的威信，孩子就是父母的一面鏡子。

2、注重 家庭教育 的一致性，不要這個嚴，那個松。

3、給孩子創造一個良好的學習環境。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要做干擾孩子學習的事情。

4、家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的 規章制度 。如課堂常規方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發言響亮等。

5、規定學生放學回家的時間。不要任意外出，注意作息時間。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿我們的學生都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。

謝謝!

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